一 | 8月26日讯 据名记Shams报道，自由球员前锋乔治·尼昂已与勇士达成一份为期1年、价值390万美元的签约协议。据统计，自2019-20赛季到2024-25赛季，尼昂成为此时间段内赢得常规赛场次最多的球员，他一共有295胜（不包括季后赛）。前5为：尼昂 295胜塔图姆 291胜约基奇 288胜大桥 274胜祖巴茨 271胜。 星辰大海 寻梦未来 夏夜总是带着特有的奇妙 星空是遥远神秘的世界 在每个孩子的心中， 都藏着对浩瀚宇宙的无限遐想。 当他们仰望星空， 那闪烁的繁星如同神秘的宝藏， 等待着他们去探索。
二 | 大一班的孩子们在观看“神州18号”发射的壮丽景象后，内心的好奇与探索欲望被彻底点燃。为了满足孩子们强烈的求知欲，一场名为“星辰大海 寻梦未来”的奇妙之旅随即拉开帷幕。让我们一同跟随孩子们的脚步，踏上这场充满奇趣的宇宙探秘之旅吧！ 星辰探秘：踏上求知之路 太空有外星人吗？ 宇航员怎么在太空生活？ 太空里有没有和地球一样可以让人类居住的星球？ 星球之间会打架吗？ 天空中到底有多少颗星星？ 孩子们对“太空、火箭、航天员”产生了浓厚的兴趣，他们满怀好奇与期待，踏上了这场星辰大海的探索之旅。在爸爸妈妈的陪伴下，他们一同探寻星辰的奥秘，并将所获成果详细记录在“星辰大调查”调查表中。 随着有关于天文及航天航空教学活动的相继开展，孩子们通过有趣的课件认识了许多常见的星星和星座，还了解了许多航天航空等相关知识。
三 | 与星邂逅：开启创意之门 12.4 我眼中的宇宙 通过前期了解，孩子们化身成航天小小讲解员，大胆讲述自己心中的宇宙。小讲解员们带领我们穿越至太阳系，认识太阳系的主要成员：太阳、八大行星以及它们的卫星等等。
四 | 12.4 制作星辰棒棒糖 在食育活动“星辰棒棒糖”中，孩子们迎来了一场甜蜜的星空之旅。孩子们在老师的协助下，精心制作出属于自己的星空棒棒糖。 看，我的棒棒糖上有流星，肯定特别甜！ 我要把这个棒棒糖送给爸爸妈妈，和他们一起分享星空的味道。 12.4 妙手绘星 在美工坊里，孩子们拿起画笔，在黑色卡纸上尽情挥洒自己心中太空的模样。
五 | 他们用绚丽的色彩描绘出浩瀚宇宙、璀璨银河和点点繁星。每一笔都是他们对未知世界的大胆想象与探索欲望的展现。 我要画一颗超级大的星星，比房子还大！ 我要在我的画上画一艘宇宙飞船，去探索宇宙。 解密摘星人：领悟航天精神 孩子们在聆听航天英雄的动人故事后，对宇航员们的英勇事迹满怀敬佩。在深入了解宇航员的生活细节时，他们被宇航员在太空中的生活和工作的艰辛与壮丽深深吸引，纷纷立志以宇航员为榜样，积极锻炼身体，努力追逐自己的航天梦想。于是，一场激烈的“小小宇航员选拔赛”开始了~ -点击查看视频- 孩子们化身为怀揣航天梦想的小勇士，积极参与体能比赛。他们如同小小宇航员般勇敢地挑战自我，充分展现了坚韧不拔的毅力和不屈不挠的拼搏精神。 仰望星空：追逐航天梦想 12.4 哇，火箭 随后，孩子们仔细观察火箭的模型，深入了解其外形特点和内部构造，开启了一场充满创意与探索的火箭制作之旅，他们如同专注的小工匠，齐心协力打造属于大一班的专属火箭——“长征一号”。通过亲手操作实验，孩子们不仅掌握了火箭发射的原理，更真切地感受到了火箭发射的震撼。 “火箭发射真是太神奇了！”孩子们在深入了解火箭发射过程后，萌生了制作属于自己的飞行火箭的愿望。于是，我们向家长征集矿泉水瓶、吸管等材料，让孩子们亲自动手进行火箭发射实验。通过这一系列科学实验活动，孩子们不仅亲身体验到科学探索的无穷乐趣，更在动手实践中锻炼了创造力和解决问题的能力。 -点击查看视频- 12.4 揭秘空间站 对于宇航员而言，空间站不仅是太空中的温馨家园，更是坚实的后盾，是他们开展科学探索、拓展人类认知边界不可或缺的重要基地。孩子们计划亲自动手设计并搭建一个模拟空间站，以便在其中体验空间站的生活，感受太空的奇妙魅力。 “空间站”初设想 在搭建“空间站”之前，孩子们先展开了讨论：如果在我们教室里建空间站，我们应该怎么搭建？用什么材料呢？ “需要用长长的木棍搭建一个空间站的大框架。” “我们可以设计一个太空马桶。
六 | ” “还需要设计一个餐厅。” “还可以在空间站设计一个工作区。
七 | ” “宇航员们在空间站需要一个睡觉的地方。” “宇航员还会在空间站里锻炼身体。
八 | ” 左右滑动查看图集 空间站初次设计与搭建 小朋友们斗志昂扬，迫不及待地投身于搭建空间站的奇妙工作里，他们有条不紊地分工合作，每一个人都专注于自己手头的任务，共同搭建起他们心中通往浩瀚宇宙的桥梁。 讨论与设计调整 第一次搭建完成后，孩子们大胆的讲述自己的搭建结果，并相互进行补充。在讨论到如何扩大空间时，大家有了分歧,开始七嘴八舌地讨论起来…… “我们的空间站太小了，装不了那么多的区域。” “睡眠区还缺少一个睡袋。
九 | ” “太空马桶还缺少一个纸筒。
十 | ” 观察到这一现象后，老师们迅速参与到幼儿的讨论中，与他们共同梳理思路，最终得出结论：通过使用KT板适当扩大空间站的面积，以便收集更多所需材料，进一步完善空间站。 空间站再次设计与搭建 用KT板将空间站扩大 左右滑动查看图集 完善空间站 装饰空间站 在孩子们齐心协力的努力下，我们的“空间站”终于建好啦！ 体验空间站的生活 寻梦星辰大海：展望无限未来 参观湖南省科技馆 亲子活动中，家长和孩子们一起走进湖南省科技馆。
十一 | 在科技馆里，孩子们在科技的海洋中畅游，感受科技的无穷魅力。 左右滑动查看图集 星辰知识竞答赛 经过一段时间的学习和探索，孩子们迎来了星辰知识竞答赛。在王盛泽小朋友炫酷的星宇幻舞中，星辰知识竞赛正式拉开帷幕。
十二 | 随着抢答鼓的敲响，整个赛场瞬间弥漫着紧张而又兴奋的氛围，孩子们踊跃抢答，展现了他们丰富的航天知识储备。 通过这次星辰知识竞赛，我们不仅收获了宝贵的知识和竞赛荣誉，还在团队合作中学会了彼此信任、相互支持。
十三 | 面对挑战时，我们拥有了勇气和信心；在竞争环境中，我们也懂得了如何保持积极的心态。 左右滑动查看图集 创设悦动小站故事墙 活动结束后，老师和孩子们一起将活动中的精彩瞬间制作成故事墙，记录下这段难忘的旅程。
十四 | 此次 “星辰大海 寻梦未来” 活动，在大一班孩子们心中种下了探索宇宙的种子。他们在探索中收获知识，在体验中培养兴趣，在学习中传承精神。相信在未来的日子里，这些小种子会茁壮成长，激励孩子们勇敢地追逐星辰大海的梦想！ 撰稿：何俊慧 供图：班级老师 编辑：余奥义 审稿：苏佩倩 审核：李欢凝 审批：石 晶 扫一扫关注， 更多资讯早知道。
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Published on:14:39:16
